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Retour sur les projets étudiants de fin d'année

Vie de l'école
Thursday, July 16, 2026

Une année de travail récompensée

La fin d'année marque un temps fort chez Crews. Après plusieurs mois de travail, nos étudiants de Bachelor 3, Mastère 1 et Mastère 2 ont présenté leurs projets de fin d'année devant des jurys de professionnels.

Ces soutenances, véritables mises en situation, leur ont permis de démontrer les compétences acquises tout au long de leur formation. Retour sur ces trois projets qui ont rythmé la fin de leur parcours académique.

Les Bachelors 3 présentent leur projet 360°

Pour nos étudiants de Bachelor Digital & Tourisme, la dernière étape de leur parcours de Bac+3 prend la forme d'un projet marketing 360°.

Pendant plusieurs mois, chacun d'entre eux a travaillé sur une problématique réelle d'entreprise autour de la refonte d'une stratégie digitale. L'objectif consistait à imaginer un projet complet intégrant la création d'un nouveau site web, une stratégie marketing et un plan de communication cohérent. Au-delà de la création du site, les étudiants ont dû démontrer leur capacité à :

  • Analyser les comportements des consommateurs
  • Définir des personae pertinents
  • Construire un mix marketing adapté
  • Élaborer un plan média
  • Créer un planning éditorial
  • Définir des indicateurs de performance
  • Présenter une stratégie globale réaliste et argumentée

Chaque projet s'appuyait sur des entreprises aux univers variés, obligeant les étudiants à adapter leur réflexion aux enjeux spécifiques de leur commanditaire.

Lors des soutenances, ils ont présenté leur démarche, justifié leurs choix stratégiques et réalisé une démonstration de leur site web devant le jury. Une excellente manière de conclure cette année de formation en mobilisant à la fois leurs compétences techniques, marketing et leur posture professionnelle.

Les Mastères 1 challengent les entreprises avec leurs projets intrapreneuriaux

Du côté des Mastères 1 Digital & Tourisme, la fin d'année était marquée par les soutenances des projets d'intrapreneuriat.

Contrairement à une création d'entreprise classique, les étudiants avaient pour mission d'imaginer un nouveau projet ou une nouvelle activité à développer au sein d'une entreprise existante.

Pendant plusieurs mois, ils ont travaillé en profondeur sur leur sujet afin de construire une proposition crédible, innovante et économiquement viable. Leurs travaux portaient notamment sur :

  • L'identification d'opportunités de développement
  • La définition d'une proposition de valeur
  • L'analyse du marché
  • La construction d'un modèle économique
  • La création d'un prototype fonctionnel
  • L'élaboration d'un plan d'action commercial

Les soutenances ont permis aux étudiants de défendre leurs recommandations comme de véritables consultants. Ils ont démontré leur capacité à convaincre, argumenter et présenter un projet répondant aux enjeux stratégiques de leur entreprise cible.

Cet exercice constitue une excellente préparation à leur deuxième année de Mastère, où les problématiques de développement commercial et de stratégie prendront encore davantage d'importance.

Les Mastères 2 concluent leur parcours avec leur projet entrepreneurial

Pour notre promotion de Mastère 2 Digital & Tourisme, ces soutenances représentaient un moment particulièrement symbolique.

Après près d'une année de travail, les étudiants ont présenté leur projet entrepreneurial, véritable fil rouge de leur dernière année d'études.

L'objectif n'était pas simplement de proposer une idée d'entreprise, mais bien de construire un projet complet, réaliste et structuré, capable d'être défendu devant un jury de professionnels. Tout au long des onze mois de projet, les étudiants ont dû :

  • Identifier un besoin de marché
  • Concevoir une offre innovante
  • Construire leur modèle économique
  • Développer leur stratégie commerciale
  • Réaliser un prototype ou un MVP
  • Rencontrer des professionnels
  • Challenger régulièrement leurs hypothèses
  • Faire évoluer leur projet grâce aux différents suivis pédagogiques

Lors de la soutenance finale, ils ont présenté leur vision entrepreneuriale avec une véritable posture de dirigeant, en démontrant leur capacité à convaincre, répondre aux objections et défendre la viabilité de leur projet.

Au-delà des compétences techniques, cet exercice leur a permis de développer des qualités essentielles : rigueur, autonomie, persévérance, esprit critique et capacité à porter une vision.

Une montée en compétences tout au long de l'année

Si ces soutenances marquent la fin de l'année universitaire, elles sont surtout l'aboutissement d'un travail engagé plusieurs mois auparavant.

Chaque projet a été rythmé par de nombreux temps de suivi avec les équipes pédagogiques et les intervenants professionnels. Ces rendez-vous ont permis aux étudiants de présenter leurs avancées, d'obtenir des retours, de challenger leurs idées et d'améliorer progressivement leurs réalisations.

Cette pédagogie par projet est au cœur de l'approche de Crews. Elle permet aux étudiants d'apprendre en faisant, de travailler sur des problématiques concrètes et de développer des compétences directement mobilisables dans leur future carrière.

Des compétences qui vont bien au-delà de la technique

Ces projets de fin d'année ne permettent pas uniquement d'évaluer des connaissances académiques. Ils développent également des compétences devenues indispensables dans le monde professionnel :

  • La gestion de projet sur plusieurs mois
  • L'organisation et le respect des échéances
  • La prise de parole en public
  • La capacité d'analyse
  • Le travail stratégique
  • La créativité
  • La posture de consultant ou d'entrepreneur
  • La capacité à convaincre un jury professionnel

Autant de qualités qui feront la différence lors de leur entrée sur le marché du travail ou dans la poursuite de leurs projets.

Félicitations à l'ensemble des promotions

Ces soutenances viennent clôturer une année riche en apprentissages, en défis et en réalisations.

Les équipes pédagogiques tiennent à féliciter l'ensemble des étudiants pour leur implication, leur professionnalisme et la qualité des projets présentés.

Nous leur souhaitons une excellente continuation, que ce soit dans la poursuite de leurs études chez nous ou ailleurs, dans leur alternance, dans leur carrière professionnelle ou dans leurs futurs projets entrepreneuriaux.

Une nouvelle année s'achève… mais de nombreux projets ne font que commencer !

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